En esta lectura aborda los principales obstáculos a los que se enfrenta el docente al trabajar en una escuela rural, los cuales dificultan el camino de la enseñanza para los alumnos, ya que carecen de muchos recursos que dentro de una escuela urbana facilitan el aprendizaje.
Lo primero que tiene que hacer el maestro es reconocer el contexto en el que se encuentra y adaptarse al mismo (costumbre, tradiciones, etc,) de la misma forma identificar los recursos que se encuentran en el medio para poder aprovecharlos dentro de la educación de los niños debido a la falta escasez de otros.
El atender a varios grupos al mismo tiempo también es otra de las características de estas escuelas a la cual el maestro debe de saber tratar, crear estrategias en las que todos los niños de los diferentes grados participen y no se descuiden. El trabajo colaborativo es una de los mejores formas de trabajo y de las cuales se tiene mayor avance.
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